OFSA2. Ohne System geht es nicht
OFSA2 stellt die bedeutendste Veränderung in der Fahrschüler-Ausbildung der letzten 25 Jahre dar. Diese Reform bringt zahlreiche Umbrüche mit sich, eröffnet jedoch mit einem starken Partner wie dem Vogel-System noch viel mehr Chancen! Wir informieren Sie umfassend und zeigen Ihnen, wie das Vogel-System auf OFSA2 reagiert.
Novelle der Fahrschulausbildung
Simulatoren gehört die Zukunft
Bei der Vorstellung der Eckpunkte zur Novelle der Fahrschulausbildung wurde auch der zukünftige Einsatz von Simulatoren skizziert. Die Verkehrsminister*innen hatten sich zuvor auf folgende Eckpunkte geeinigt:
- B197: Der Schaltnachweis (B197) kann vollständig auf dem Simulator erbracht werden.
- „Alles“, bis auf Sonderfahrten: Es wird keine Vorgaben für den Stundenumfang geben. Nur die besonderen Ausbildungsfahrten dürfen nicht am Simulator absolviert werden.
- Kann-Bestimmung: Es gibt keine Verpflichtung, die Ausbildung auf Simulatoren anzubieten.
- Ausbildungshoheit liegt bei den Fahrschulen: Der sinnvolle und zielgerichtete Einsatz von Simulatoren obliegt der pädagogischen Freiheit des Fahrlehrers. Regelmäßige Lernerfolgsfeststellungen sind wichtig. Nur so kann sichergestellt werden, dass das Ausbildungsziel für den Realverkehr erreicht wird.
- Zertifizierung: Die Anforderungen an Simulatoren sollen möglichst technologieoffen formuliert und pro Simulatormodell in einer Konformitätsbescheinigung festgestellt werden.
B197
10 Schaltstunden plus Ausbildungsfahrt am Simulator möglich
Am 14. Oktober 2024 wurden die Eckpunkte der Novelle der Fahrschülerausbildungsordnung vorgestellt. Die Maßnahme mit den größten Auswirkungen auf Ihren Fahrschulalltag ist zweifellos diese, die Sie bereits heute proaktiv angehen können:
Zukünftig können im Rahmen von B197 alle 10 Schaltstunden sowie die Überprüfungsfahrt vollständig am Simulator durchgeführt werden.
Für Sie bedeutet dies eine erhebliche Erleichterung hinsichtlich des Fuhrparks. Wenn Sie als Fahrschule ausschließlich B197 anbieten, besteht zukünftig keine Notwendigkeit mehr, Schaltfahrzeuge anzuschaffen oder die „Schaltstunden“ in einem Fahrzeug mit Fahrlehrer durchzuführen. Dies führt zu geringeren Fuhrparkosten, weniger Personalkosten und somit zu mehr Flexibilität und einem höheren Deckungsbeitrag.
Virtueller Fahrtrainer, Gewinnmaschine oder Emotionsbeschleuniger
Egal, wie Sie die Fahrsimulatoren vom Verlag Heinrich Vogel nennen, die Vorteile liegen auf der Hand.
Das Herzstück von OFSA2
Ausbildungsverlauf für die Klasse B
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Verbindlich und strukturiert
Verzahnung von Theorie und Praxis
Eine engere und verbindlichere Verzahnung von Theorieunterricht, selbstständigem Lernen und praktischer Ausbildung ist vorgesehen. Der Ausbildungsverlauf spielt dabei eine entscheidende Rolle, da er festlegt, welche Inhalte ein Schüler gelernt haben sollte, um in den nächsten Bereich vorzurücken.
Synchrones E-Learning
Online-Unterricht als Ergänzung
Um die Fahrausbildung insgesamt moderner, flexibler und digitaler zu machen, wird Online-Unterricht in Zukunft bei ausgewählten Themen möglich sein.
Kein Stufenaufstieg
E-Learning in der Erweiterung
Besonderheiten gibt es außerdem für Erweiterer. Da kein Stufenaufstieg mehr möglich sein wird, müssen Schüler*innen vorab ihr Vorwissen durch das Absolvieren von E-Learnings unter Beweis stellen und ggf. auf den aktuellsten Stand bringen.
Hintergrundwissen zu OFSA2. Die optimierte Fahrschüler-Ausbildung
Ihr persönlicher Kontakt
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