Geschäftsmodell Simulator

Simulator Premium oder lieber Simulator Kompakt? Beide Simulatoren punkten mit einem großen Sichtfeld, Original Autoteilen und hochwertiger Software. Daher ist die Entscheidung nicht unbedingt leicht zu fällen. 

Diese Fragen können Ihnen bei der Entscheidung, welches Modell das Richtige für Sie ist, helfen: 

• Handelt es sich um Ihren ersten Simulator oder einen weiteren für z. B. eine Filiale?
• Wie viel Platz steht Ihnen zur Verfügung? 
• Möchten Sie den Simulator in verschiedenen Räumen nutzen können?
• Für welche Schüler*innen und zu welchem Einsatzzweck möchten Sie den Simulator nutzen?
• Möchten Sie sich die Option offenhalten, weitere Module zu erwerben? 
• Ist es Ihnen wichtig, Ihren Schüler*innen ein möglichst realitätsnahes Fahrgefühl mit einer seitlich versetzen Sitzposition und einem Körperschallmodul zu bieten?  

Zum Simulator Premium

Zum Simulator Kompakt

Sie können den Simulator Premium und den Simulator Kompakt im Pay-per-Sale-Modell oder im Leasing-Modell nutzen. 
Für weitere Informationen, scrollen Sie weiter nach unten.

Auch beim Simulator gilt: Fahrschulen arbeiten sehr unterschiedlich – daher gibt es nicht „DAS“ Erfolgskonzept für den Simulator. Wir helfen Ihnen, ein individuelles Modell zu finden, welches sich in Ihren Geschäftsbetrieb erfolgreich integrieren lässt. Basierend auf unseren bisherigen Erfahrungswerten und dem Feedback anderer Simulatorkund*innen haben wir Ihnen hier eine Auswahl möglicher Geschäftsmodelle zusammengestellt, mit denen Sie den Simulator erfolgreich in Ihrer Fahrschule einsetzen.

• Modell 1: Das Highlight-Paket
  Gesamtpaket aus Lehrmaterial und Simulatorstunden. Verkauf direkt bei der Anmeldung.
• Modell 2: Das Simulator-Paket
  Verkauf aller Simulatoreinheiten im Paket direkt bei der Anmeldung.
• Modell 3: Im Grundpaket
• Erhöhung des Grundbetrags. So fährt jede*r Schüler*in schon eine Stunde. Die weiteren 5 Einheiten verkaufen Sie als Paket.

Tipp: Vom Einzelverkauf der Stunden raten wir Ihnen ab. Der Einzelverkauf ist mit wesentlich mehr Beratungs- und Verwaltungsaufwand verbunden. Die Erfahrung hat gezeigt, dass die Paketvariante erfolgreicher ist und Sie auf diesem Weg mehr erwirtschaften.

Ein weiterer wichtiger Erfolgsfaktor des Simulators, neben dem für Ihre Fahrschule passenden Geschäftsmodell, ist die richtige Preisgestaltung bei Ihren Simulatorstunden:

• Der Preis einer Simulatoreinheit sollte unter dem einer Realfahrstunde liegen. So unterstreichen Sie zudem die Wertigkeit Ihrer Arbeit und der Leistung Ihrer Fahrlehrer*innen im PKW. 
• Der Simulator gehört in Ihr Ausbildungskonzept? Dann gehört er auch auf die Rechnung. Definieren Sie einen Preis und halten Sie und ihr Team daran auch fest.
• Werben Sie mit dem Simulator, nicht mit Preisen: Durch Simulatoren wird Ihre Ausbildung effizienter. Das sollte im Vordergrund Ihrer Werbung stehen.

• Bevor Sie mit Ihrem Simulator durchstarten, empfiehlt es sich, zunächst die einzelnen Abläufe in der Fahrschule mit Ihrem Team und „Test-Fahrschüler*innen“ durchzuspielen. So bekommen Sie ein Gefühl für die Reaktionen Ihrer Schüler*innen. Nach einer erfolgreichen „Generalprobe“ kann es losgehen.
• Treffen Sie Werbemaßnahmen für Ihren Simulator. Versuchen Sie, Ihre Zielgruppe auf verschiedensten Wegen zu erreichen, beispielsweise über Flyer, Schaufensterwerbung, Ihre Internetseite, Ihren Facebook-Auftritt oder einen Tag der offenen Tür in Ihrer Fahrschule.
• Nutzen Sie auch die Mundpropaganda. Nach unseren Erfahrungen waren die Fahrschüler*innen durchweg begeistert. Motivieren Sie sie, diese Begeisterung in ihrem Bekanntenkreis zu kommunizieren.

Weisen Sie Ihren Schüler*innen im laufenden Betrieb die passenden Einheiten zu. Das geht durch die praktischen Schnittstellen bequem und schnell. Da alle Produkte miteinander vernetzt sind und „sich austauschen", alle Daten in regelmäßigen Abständen synchronisiert werden und Sie so überall die gleichen Datenstände vorfinden. Sie können z. B. die Fortschritte Ihrer Schüler*innen am Simulator in der Verwaltung einsehen. 

Fahrschul-Manager

Hier legen Sie fest, was Ihre Schüler*innen am Simulator trainieren sollen: Schalten Sie sie für bestimmte Lektionen frei. Falls Sie mit dem Automatik-Modul arbeiten, entscheiden Sie zudem, ob Ihre Schüler*innen kuppeln müssen oder nicht. Im Kalender buchen Sie bequem die Belegung des Simulators. Bevor es ins Auto geht, checken Sie in der Auswertung, wo Ihr*e Schüler*innen noch Schwächen haben. 

Fahren Lernen Max

Ihre Schüler*innen loggen sich mit ihren Zugangsdaten am Simulator ein. Die Software startet ganz individuell dort, wo beim letzten Mal aufgehört wurde. Falls Sie mit dem Fremdsprachen-Modul arbeiten, startet der Simulator in der Sprache, in welcher sich Ihr*e Schüler*in auf die Theorieprüfung vorbereitet. 

Drivers Cam

Am Simulator lernen Ihre Schüler*innen die ersten Handgriffe und bildet erste Automatismen. In Drivers Cam machen sie sich mit den schwierigen Stellen im Prüfgebiet vertraut. So wissen sie in den echten Fahrstunden nicht nur, wie man fährt, schaltet und abbiegt, sondern meistern auch schwierige Verkehrssituationen mühelos.